|
Das Buch "Fotosprache" entstand aus der didaktischen Praxis mit
Jugendlichen in multiethnischen Klassen einer Schule, im Tessin, die dort
als "Integrationsklasse" bezeichnet wird. Die Methode kann in den
verschiedensten Umfeldern der Pädagogik und der künstlerischen Erziehung
angewendet werden. Dabei wird die Fotografie ein Mittel zur
Selbsterkenntnis, zur Wahrnehmung der Anderen und einer neuen Sprache und
Kultur. Ein Instrument, das eigene Leben zu hinterfragen und gleichzeitig
ein Türöffner zu Kunst und Poesie.
Das Buch kann bestellt werden:
info@fotolife.ch,
oder Tel. 091 994 85 17
Kosten: Fr. 47.-, inkl. Versandspesen
Auf Anfrage können Einführungsworkshops in die Methode der Fotosprache
organisiert werden. |
|
|
Die Fotosprache
Fotosprache ist eine Auswahl von Aufnahmen zum Einleiten eines
Lernprozesses sei es im Sprach- oder Empfindungsvermögensbereich, sei es
im Rahmen der sozialen Integration mit Kindern, Jugendlichen oder
Erwachsenen. Ein Ziel des Kurses ist die Einführung in die Anwendung der
Fotoaufnahme, wobei die Fotografie nicht nur als Mittel zum Dokumentieren
betrachtet wird, sondern auch als eines zum Ausdrücken von emotionalem
Empfinden.
Ziele
Hauptziele sind der Ansatz sowohl zu den Thematiken der Integration als
auch zum Gebrauch der Arbeitsinstrumente, die im Buch dargestellt sind,
sowie die Anwendung der fotografischen Ikonographie und der Fotokamera.
Die im Buch fotografisch festgelegten Lebenssituationen werden in den
Workshops den Teilnehmenden ein Anreiz zur Bereicherung ihres eigenen
Tätigkeitsbereichs sein und als Referenzmodell gelten, das Anregungen und
Vergleiche zur Bewältigung des Wechselspiels multikultureller Beziehungen
ermöglicht. Übrigens gilt es, die im Buch geschilderte Erfahrung zu
erweitern und zu ergänzen.
Inhalte
- Fotoaufnahmen betrachten und analysieren lernen: welche Elemente machen
das Bild besonders eindrucksvoll und
tiefwirkend?
- die Kraft des Bildes wahrnehmen und deren Umsetzung in Sprache
- Fotosprache verwenden als Verbindungsglied zwischen Innenwelt und
Aussenwelt
- Fotosprache in ein pädagogisches und didaktisches Mittel umsetzen
Auf Grund der von der Kursleitung gemachten Erfahrungen und der
praktischen Arbeiten der Kursteilnehmenden (Fotosprache üben) wird
Material zum Einbauen in den Unterricht gesammelt. Der Referenztext, das
Buch "Fotolinguaggio, un'esperienza didattica con ragazzi d'altrove" (Fotosprache,
eine didaktische Erfahrung mit Jugendlichen von anderswo) von Mariapia
Borgnini e Giosanna Crivelli, Verlag Casagrande, von der Eidgenössischen
Ausländerkommission und dem Tessiner Departement für Bildung, Kultur und
Sport mitfinanziert, wird allen Teilnehmenden gratis abgegeben.
Zielpublikum
Lehrpersonen jeder Schulstufe, Fachpersonen im sozialen Kontext, die mit
Kindern und Jugendlichen aus unterschiedlichen Herkünften arbeiten,
ErwachsenenbildnerInnen.
Sprache
Deutsch und Französich (ev. übersetzt)
Kursleiterinnen
Mariapia Borgnini, Psychopädagogin und
Giosanna Crivelli, Fotografin
Ort + Zeitpunkt
zu vereinbaren
Kosten + Spesen
zu vereinbaren, je nach Anzahl der Teilnehmern und der Dauer des Kurses |
|
